九色鹿这篇课文按什么顺序写的

《九色鹿》是一篇描写神话传说的课文，其写作顺序主要分为三个层面：故事起因、冲突发展和情节高潮。

首先，故事起因部分是整篇课文的开端，也是故事发展的前提。文中通过描绘秦王朝统一六国后，国内出现社会团结缺失、人民生活贫困等问题，使得秦始皇感到十分困惑，并派玄龙和玄鹿前去寻找生活幸福之道。整个部分主要以秦始皇的内心矛盾为线索，引出了寻找九色鹿的旅程。

其次，冲突发展部分是整个故事的重点，也是情节逐渐升级的过程。在寻找九色鹿的旅程中，玄龙和玄鹿经历了一系列的考验和冒险。首先他们遭遇到了恶龙，但由于玄龙勇敢忠诚，最终平息了恶龙。接着，他们又面对黑山怪兽的袭击，但富有智慧的玄鹿利用智谋成功化解了危机。最后，他们遭遇了巨鹰的追杀，玄龙为了保护玄鹿牺牲了自己，但玄鹿的纯真善良打动了上天，获得了九色鹿的力量。整个部分以寻找九色鹿的旅程为主线，紧张刺激的冒险情节层出不穷，带给读者强烈的视觉冲击力。

最后，情节高潮部分呈现了整个故事的最高潮和结局。玄鹿获得了九色鹿的力量，回到了秦始皇身边，使得秦始皇国家重获新生。整个部分以秦始皇国家复兴的情节为主要线索，展示了九色鹿的神奇力量和玄龙玄鹿的忠诚友爱。

综上所述，《九色鹿》的写作顺序主要按照故事起因、冲突发展和情节高潮的顺序展开。通过这样的写作方式，课文将秦始皇的困惑、玄龙玄鹿的冒险旅程以及秦始皇国家复兴的情节有机地融入其中，给读者带来了惊险刺激的阅读体验。